林汉筠，中国作协会员，东莞市作协副主席，二级作家，鲁迅文学院第21届高研班学员。有作品散见《人民文学》《中国作家》《北京文学》《人民日报》《文艺报》等，出版文化散文《百年听风》《喊魂》《岭南读碑记》等专著多部。部分作品被推介到牙买加、新西兰、法国等国家和地区，多次入选中、高考模拟试题和校本教材。

叙事性散文怎么写？如何在写作中，有充满強烈而又逼真的现场感？

2月22日新学期伊始，由东莞市文学艺术界联合会、东莞市新时代文明实践指导中心等单位举办的“五色花计划•东莞名作家进校园”文学志愿服务活动，在东莞市凤岗明贤学校举行。本土作家林汉筠以“从碑文里看世界”为题，通过对《岭南读碑记》创作经历，与该校师生进行面对面交流，并为该校赠送了历史文化散文《岭南读碑记》等专著。

01谈创作，“热爱”是前提

情动而辞发”，文学创作首先是情感抵达。林汉筠强调，写作的前提是热爱。只有热爱，才有取之不尽、用之不竭的创作素材，才能用情用心抒写脚下这块土地。他认为：“叙事散文是以写人记事为主的散文，其特点是以对人和事物的具体叙述和描绘，充分表现作者的认知与感受，必须有着饱满的情感。”《岭南读碑记》，是他积五年心血而创作的一部本土历史文化散文，主要是对散落在岭南尤其是东莞一些重要石碑碑文的阅读。透过生硬的碑文，触摸到时间给予的深度，来了解文字里温暖的故事，以文学视角寻求一代代岭南精神的因由。在创作过程中，从某一个角度选取题材，表现自己的所思所想。这样，写出来的作品，才会有力度和韵味，通过自身的“在场”，才会让读者感受到真正的“在场”。

02谈阅读，兴趣是动力

林汉筠在分享读书时提到大文学家苏东坡那句“腹有诗书气自华”的名言。认为，无论是老师还是学生，只有“肚子里有货”，胸中有学问，他的气质自然光彩夺人。文学写作，绝非一蹴而就，需要日复一日的积累，需要一个循序渐进的漫长过程。他建议师生，要提高写作水平，必须要积累写作经验，根据自己的兴趣爱好，阅读大量优秀的作品，洒下种子，丰富人生，方能创作出好的作品来。

这次难得的培训机会，照亮了老师们作文教学上前进的道路。培训会后，教师们表示在习作教学中一定会思之，行之，在作文教学实践的道路上不断追寻。

资料来源丨东莞市凤岗明贤学校

一审 | 许小文

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