5月8日下午，阳光明媚，广东楹联学会、东莞市诗词楹联学会及厚街镇教育管理中心、厚街镇文联一众领导踏着轻快的步伐走进了厚街镇溪头小学对该校独具特色的楹联教育工作进行了一场深入的“把脉”与“导航”。

文化盛宴，领导莅临指导

领导们首先漫步于校园，每一步都沉浸在楹联文化的海洋里，感受着传统与现代交织的独特韵味。一场由溪头小学学生倾情奉献的朗诵节目《兰之雅韵》，如同一股清新的春风，轻轻吹拂过每一位在场者的心田，拉开了本次活动的华丽序幕。孩子们用他们那稚嫩而又饱含深情的嗓音，将经典诵读演绎得淋漓尽致，仿佛带领大家穿越时空，感受那份古朴与雅致。

活动掠影，感悟文化魅力

溪头小学党支部书记、校长方创基，用深情的话语讲述了学校如何将楹联融入教育的血脉，通过课程、环境、活动等多维度融合，让传统文化在校园内焕发出勃勃生机，并对未来提出了美好的愿景。

语文科组长赖东杏的细致汇报更是让在场的每一位都对溪头小学的楹联教育成果有了更直观、更深刻的认识：溪头小学自2023年9月起全力推广楹联教育，旨在创建省级楹联文化教育基地，通过依托书法与诗教特色，以楹联“三进”活动为抓手，探索“楹联＋”模式，实现教师、学生、家长联动，取得了显著成绩，但仍需在环境创设、校本课程研发和AI时代楹联教育的创新形式等方面继续努力。

东莞市诗词楹联学会文艺维权委员会主任、厚街分会会长方茂标在发言中对溪头小学的楹联教育成果给予了高度评价，他表示一路以来见证了溪小学子在楹联教育方面的进步和成长，对今日的验收充满期待。他承诺厚街诗词楹联协会将会一如既往地支持溪头小学的楹联文化教育工作，让这项优秀的传统文化发扬光大。

厚街镇教育管理中心党支部委员王晓明讲话中，表达了对省市镇楹联教育领导和专家大力支持厚街镇内各所楹联文化教育基地的感激之情，强调了溪头小学的楹联教育中”有师资队伍的建设、有多学科的课程体系、有专题的培训、有课题的引领、有校家社的共同努力以及有丰富的实践平台“。他口中的“六个有”如同一盏明灯，照亮了学校前行的道路。

东莞市诗词楹联学会专职副会长兼秘书长范雪芳，用“传承联韵，谱写新章”八字概括了溪头小学的楹联教育之路，并鼓励师生们要敢于创新，让生活中的每一处都成为楹联创作的源泉。

广东楹联学会常务副会长梁健对溪头小学在“小联手”比赛中取得的佳绩给予了肯定，并称赞了学校楹联教育的成功经验：学科融合、环境育人、楹联与活动结合、与生活融合。同时，他也提出了宝贵建议，强调学校应加强联动交流，做好校本教材，并指出挂牌不是终点，而是要将楹联文化更好地传播出去。

展望未来，共绘文化蓝图

此次活动，不仅是对溪头小学楹联教育工作的一次全面检阅，更是对该校文化传承与创新的一次深度赋能。未来，溪头小学将继续坚守文化自信，让楹联这朵传统文化之花在校园内绽放得更加绚丽多彩，让文化的种子播撒得更远、更广！

资料来源丨东莞市诗词楹联学会、东莞市厚街镇溪头小学

一审 | 张　璇

二审 | 刘　浩

三审 | 叶新源