“东莞市社会艺术教育的现状及发展方向评论会”在市文联举行

当前，我市艺术教育呈现一片蓬勃发展的局面，各类教育培训机构如雨后春笋般涌现，为了探索东莞市社会艺术教育发展的新路子、新途径，进一步规范东莞市社会艺术教育市场，促进全市社会艺术教育的发展，1月15日下午，主题为“东莞市社会艺术教育的现状及发展方向评论会”在市文联举行。东莞市文联主席刘锦明，《东莞日报》副社长、《东莞时报》总编辑谭军波，市美术家协会副主席、岭南美术馆馆长叶向明，市硬笔书法协会主席、市青少年活动中心主任谢洪涛，市社会艺术教育协会会长杨万江，市社会艺术教育协会副会长、莞城少年宫主任梁伟强，市社会艺术教育协会副会长、市青少年活动中心副主任谭绛霓，市文化馆创作部舞蹈、戏剧主管宋展，市社会艺术教育协会副会长陈美霞、袁广志、王明宇以及东莞市社会艺术教育协会的理事会成员，东莞市艺术教育培训机构的代表，媒体代表等近50人参加了评论会。评论会由杨万江会长主持，与会专家与代表纷纷围绕东莞市社会艺术教育的现状与发展畅所欲言，建言献策。

《东莞日报》副社长、《东莞时报》总编辑谭军波认为，随着社会各界对素质教育的重视，家长、孩子对学习艺术专长的需求日益增长，催生了许多艺术培训机构。但东莞的艺术教育培训机构总体而言，呈现庞杂的现象，在市场规范、品牌意识、师资水平等方面均有待提高，要强化树立品牌和培育优质机构的意识，同时可与媒体联手多宣传推广，共同做好做强东莞的艺术培训市场。岭南美术馆馆长叶向明认为，培养和提升孩子及市民的艺术审美和欣赏习惯是个重要和漫长的过程，在这个过程中，一个城市的美术馆起到了不可忽略的重要作用，美术馆不仅仅是艺术展览的场所，更是广阔的人类精神与艺术交融之所。在欧洲等西方国家的市民眼里，美术馆是一种非常高雅、有意趣的地方，也是文化生活中的重要组成部分，他们带孩子或朋友进入这些场所，在着装仪表，言行举止等方面都很讲究。有的观众能在一幅画前驻足半小时之久，这是一种心灵与艺术的融入，那种虔诚与专注令人动容。而我们的家长带孩子去学习艺术或参加艺术活动时，多半急匆匆地赶路，一路不停地唠叨，这样两种不同的行为方式对孩子教育的效果可想而知。

东莞市硬笔书法协会主席、市青少年活动中心主任谢洪涛认为，从事艺术教育和培训的机构，不管是政府的，还是民办的，都要本着传承民族文化，培养孩子的真、善、美为主旨，急功近利的想法不可取。他认为做艺术教育是个长期的综合性项目，做得好大有前景，比如政策前景，有的艺术门类已纳入教育升学考核指标中；社会组织可参与政府的项目，政府部门也向社会组织购买服务，让专业的人做专业的事；校外的培训只要做得专业，做得精细，自然能吸引孩子的兴趣；要注重培育家长和孩子的艺术品味和审美意识。

东莞市社会艺术教育协会副会长、东莞刘诗昆钢琴艺术培训中心校长陈美霞谈了自己从事艺术培训近30年的经历和体会，她说自己见证了东莞的艺术培训从零到百花齐放的过程，做艺术培训最关键的是师资，要把严门槛，同时对师资进行专业严谨的培训。她也谈到做艺术培训的艰难，认为协会的成立为散落的艺术机构搭建了良好的平台，让她们有了“家”的感觉，希望协会今后不定期举行一些不同门类的艺术讲座，整体提高艺术机构的师资水平。

此外，其他与会专家与代表也纷纷发言，结合各自的经验谈心得体会，并为协会将来的发展建言献策。

市文联主席刘锦明听完大家的发言后作了讲话，他认为东莞市社会艺术教育协会从成立到运作，都是摸着石头过河，今天的评论会听到很多专业而独到的建议，比如“体制内与体制外教育机构的发展；与互联网等新的传播方式相结合；提出综合意见，向政府申请政策或项目支持”等思路，都很值得探讨。评论会让大家更明确了发展方向和思路，对今后如何做好协会工作，提供了很可贵的参考作用。2015年，协会在短短几个月时间内，做了一次全面的艺术教育成果展示，取得了不错的反响，希望协会以评论会作为起点，大家齐心协力，将未来的工作做得更好、更扎实，共同为提升东莞这个城市的艺术素质而努力。

东莞市社会艺术教育协会会长杨万江对评论会作了总结，他认为艺术教育是全面提升个体素质与能力的重要途径，从小重视孩子的艺术教育有助于培养认知能力、创造能力和审美能力。从全市社会艺术教育的现状来看，仍然存在一些突出的问题亟待解决，社会艺术教育面临着很多的机遇和挑战。今天的评论会大家集思广益，分别对“艺术培训市场管理规范化、艺术培训和艺术教育需要依托政策支持、艺术机构管理要垂直化信息化”等方面都提出了宝贵的建议，协会将深入探讨和研究，将这些建议和意见进行归纳，作为下一步协会工作计划的参照和努力方向，以促进东莞市社会艺术教育行业的良性发展。

（文/ 市社会艺术教育协会东莞文学艺术网图/王金春）